Imam muda 2 2011, minggu 2 (zaman kanak-kanak)

Seperti yang kita ketahui minggu lepas, 3 peserta imam muda yang berada kedudukan dibawah iaitu IM Ali, Mujahid, dan IM Fadli.

Kedudukan Imam muda minggu 1: (tema kelahiran)

1. IM Fakrul
2. IM Azlan
3. IM Fatah
4. IM Hassan
5. IM Nazrul
6. IM Amar
7. IM Najdi
8. IM Mujahid
9. IM Ali
10. IM Fadly

Minggu ke 2 cabarannya lebih getir. Bertemakan zaman kanak-kanak merupakan zaman dimana kanak-kanak ini kadang-kala banyak dia punya ragam. Apatah lagi perlu menjaga insan kanak-kanak yang istimewa. Memerlukan tahap kesabaran yang tinggi yang susah orang nak ada. IM minggu ini diwajibkan mengharungi menyelami dan belajar untuk tangani insan istimewa.

Pengalaman IM sebelum tugasan!

Kebanyakkan imam muda ada yang belum biasa (takda pengalaman) dengan kanak-kanak. Ada yang cuba study apa yang patut. Tetapi bagi IM nazrul memang pernah menghadapi situasi dengan murid dalam mengajar, cuma katanya kemungkinan tugasan kali ini berbeza. Ternyata tugasaan kali ini memang betul tekaannya.

Tugasan di sekolah Kebangsaan Bandar Rinching .

Im disambut oleh guru-guru sambil bersalam-salaman diantara satu sama lain. Tuan mudir memberi task dengan menjadi cikgu selama 2 hari. Dengan diletakkan name tag. Kertas hijau. Diaorang kena pergi ke kantin , selama 2 minit pergi cari anak murid yang istimewa.

Untuk hari pertama:

Im melihat bagaimana guru-guru mengajar kanak-kanak istimewa ini di dalam kelas, sambil mencari jalan untuk mengajar hari kedua nanti. Pelbagai level (peringkat) kanak-kanak ini, ada yang hyper, biasa-biasa, nakal, dan macam-macam lagilah. Bukan senang tuh. Mengendalikan pelajar ini, memerlukan teknik dan kebijaksanaan untuk tangani.

Hari kedua.

Im nazrul, mengunakan kaedah berhibur, bertepuk tangan dan mengajar secara tidak langsung. Kemudian bercerita tentang dosa. Budak-budak ada juga mendengar dan ada juga yang bermain.

IM Najdi menghadapi dugaan yang agak mencabar kerana anak muridnya (hyperactive) yang sukar untuk dikawal, ada masa dia lari kesana-kemari. Bila dibaling dan diludah. Apa yang IM cakap beliau sangat terkejut dengan keadaan seperti itu. Tetapi IM najdi terus tabah.

Ada murid hilang?

IM Fatah menghadapi situasi yang agak cemas bila anak muridnya hilang. Yelah, kanak-kanak seperti ini seharusnya dijaga dengan baik. Nasib baik jumpa jugak di kereta honda civic. Macam mana boleh ada dekat situ?? Lama juga IM fatah nie cari merata tempat, tandas, kantin, tangga kelas lain. Fuhh!! Kena jaga dengan baik-baik wei.

Im muda yang lain, tidak dinyatakan tetapi rasanya lebih kurang dan ada kaedah yang lain-lain mungkin lebih kreatif. Apapun diucapkan tahniah.

Bukan senang untuk menjadi pendidik. Memerlukan banyak kesabaran, sebab itu sekarang ini banyak guru yang tak boleh tahan dengan karenah murid-murid, adalah kes-kes yang tidak diigini. Tidak sama seperti dulu. Ditambah lagi dengan media yang suka memutar belit dan menambah perisa, agar nampak lebih sensasi ceritanya.

IM Bernasyid.

Kemudian Imam muda dengan 10 anak istimewa berselawat di studio. Lagu apa, 25 nabi yang wajib diketahui. Lagu asalnya ialah kumpulan raihan, Cuma ditukar dia punya genre.  Gabungan 10 IM yang dinyanyikan sangat merdu dari mereka ini. Tak boleh tidur dibuatnya.

Komen dari 4 orang Mursyid.

Terdapat peningkatan dari IM dari segi teori dan praktikal. Namun masih ditahap cukup-cukup makan. Ada yang naik dan turun dalam kedudukan IM ini. Satu teguran yang besar dinnyatakan ialah dalam memanggil nama anak-anak istimewa ini perlu ditanya dekat-dekat bukannya menjerit kuat-kuat dan memanggilnya secara paksa. kerana mereka kurang peka dan bila dipanggil secara paksa diaorang tak suka. Seeloknya panggil dan tanya elok-elok dan jangan jerit. Insyallah diaorang akan memberi respon yang baik dan positif.

5 Soalan imam muda:

1. Apakah method pengajaran yang sesuai dengan kognitif kanak-kanak?
2. Apakah bahan bantu mengajar yang boleh meransang minat kanak-kanak?
3. Apakah hukum kanak-kanak bermain anak patung?
4. Apakah method dakwah kepada anak-anak?
5. Apakah method yang sesuai dalam menerapkan akidah kepada anak-anak?

Jawapan:

1. Teknik pemusatan dan teknik penceritaan
2. Penggunaan alat pandang dengar
3. Hukum kanak-kanak bermain anak patung adalah harus
4. Perlu memahami sifat dan karekter mereka yang tidak suka kepada tekanan dan suka dimanjakan.
5. Mengajar mereka berfikir dan bercerita tentang kejadian alam.

Penyingkiran:

Tuan mudir, Ustaz Hassan al Hafiz mengistiharkan ada 3 imam muda terendah ialah IM Fadli, IM Ali, IM Najdi, dan juga IM Mujahid. Jika mendapat 3 kali kad merah berturut-turut, perjalanan ke Imam muda akan ditamatkan. Namun minggu ini, kad merah dipulangkan semula ke tuan mudir.  Notis ini dikembalikan, 4 IM di kenakan untuk buat kerja amal di KG merbau Sungai buluh.

Resolusi IM Tentang Isu Kanak-Kanak.

1. IM menyarankan agar metologi pendidikan awal kanak-kanak diterapkan kepada semua anggota masyarakat.
2. Ibu bapa dan ahli keluarga bertanggungjawab memberikan lebih perhatian dan pengawasan kepada kanak-kanak.
3. Masyarakat perlu lebih prihatin dan proaktif dalam membina persekitaran yang selamat dan konduksif kanak-kanak.

Sekian, tunggu IM minggu ke 3. Nantikannya. (Gambar belum update). Tunggu yer.