Mengukur ialah membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan mengunakan perlatan.
PETUNJUK
- Boleh mengira dan membandingkan bilangan item di dalam kumpulan yang berlainan
- Boleh mengenali pola di dalam jadual-jadual nombor
- Menggunakan nombor untuk merekod fenomena
- Menggunakan skala dan menerangkan nisbah
- Mengira dengan mudah
- Membandingkan objek-objek menggunakan nombor
- Menggunakan alat dengan betul
- Mencatat bacaan dengan tepat
- Mencatat unit dengan betul
- Memilih dan menggunakan unit yang piawai
- Membanding masa, jarak, luas dan isipadu dengan unit yang berkaitan
- Menentukan kejituan ukuran tertentu
Peralatan yang biasa digunakan untuk mengukur suatu kuantiti dinyatakan dalam jadual di bawah.
Kuantiti Peralatan
Panjang Pembaris, benang
Isi Padu Cawan, silinder penyukat
Masa Jam, Jam randik
Jisim Neraca
Rajah dibawah menunjukkan cara mengukur panjang sebuah buku dengan menggunakan sebatang pembaris.
Pembaris digunakan kerana sisi buku yang lurus. Semasa mengukur, hujung pembaris bertanda sifar mestilah selari dengan satu hujung buku. Barulah tepat kiraan ukur buku.
Mengukur & menggunakan nombor adalah pemerhatian yang dibuat secara kuantitatif dengan menggunakan unit rujukan atau alat berunit piawai. Bagi aktiviti ini saya menggunakan pelbagai alat spt neraca tiga palang, neraca digital, penimbang & pengukur badan, pita pengukur, neraca Newton, neraca spring, angkup Vernier, pembaris, silinder penyukat, termometer dll. Saya mahu setiap murid mendapat pengalaman menggunakan alat ini. Seterusnya murid mengisi jadual setelah mendapatkan data.
| Parameter | Nilai ukuran | Unit | Alat ukuran |
| Tinggi saya | |||
| Jisim saya | |||
| Ukur lilit pinggang | |||
| Jisim tepung | Neraca tiga palang | ||
| Tinggi doh awal | |||
| Isipadu air | |||
| Berat pemberat | Neraca Newton | ||
| Jisim pemberat | Neraca spring | ||
| Jumlah yis | |||
| Lebar fail | |||
| Panjang meja makmal | |||
| Diameter pensel | |||
| Suhu badan saya |
